帯グラフの呪縛 なぜ待たされると切れるのか 「暴走老人！」（２）

前に書いた「暴走老人！」に出てくる話だが、かつて小学校の夏休みなどで生活の計画を帯グラフにすることを求められたのを覚えていないか。

朝は６時に起きて身支度をしてラジオ体操に行って、朝ごはんを食べて勉強を２時間やって、、、１日の計画を起床から就眠まできちんと決める。
円グラフの場合もあった。

この本の著者・藤原智美は

そもそも近代の学校教育というのは、この帯グラフ的な生活スタイルというものを骨身に染みこませるためにはじまったといってもいい。日の出・日の入りという自然で農業的なリズムから、全国一律に規定される時刻という工業的区分に生活をなじませることが重要な役割だった。

という。

確かに、幼稚園にも行かなかった俺は小学校でそういう”規則正しい生活”を教えられ、以来自らの帯グラフを如何にして守るか（現実には守りにくい）を重要課題にして走り続けて来た。
それが崩れたのは大学に入ってから。
いわゆる”モラトリアム”の生活、ずばり言えば”ずぼらなだらしのない生活”、興に乗れば徹夜で本を読み語り明かし、学校にも殆ど出たことがない。
そのときも解放感と同時になんとなく罪悪感も感じていたようだ。

そして社会人、再び帯グラフにはめ込まれる。
社会に出ると自分の帯グラフと他人や会社の帯グラフとがぶつかり合う。
力を持つということはそのぶつかり合いに勝つことだった。
力を掴むためには私生活や自分のしたいことを犠牲にしなければならないこともある。

何のことはない。
帯グラフを守るために帯グラフを犠牲にする。
それでも自分は自分の帯グラフを守るために闘っていると信じてやってきた。
まるで金持ちたちが、使うためにある、豊かな生活をするためのお金を使う暇もなく心貧しく稼ぎまくるようなものだ。

そうして”めでたく”リタイアすると正真正銘自分の帯グラフを好きなようにつくり誰にじゃまされることもなく守っていける。
筈である。
ところがドッコイ、そうは問屋が卸さない。
そもそもどういう帯グラフを創るか、が大問題。
全部自由？そんなのありかい。
何をしたらいいのか。
それが大問題。

もうひとつの問題は若い頃と違って時間が早く過ぎるのだ。
朝起きて飯を食って新聞読んで一休みしたらもう昼飯、散歩して読書して映画見て俳句作って、、とんでもない。
殆どなんにも出来ないうちに風呂入って飯くって眠くなって、、。
頭は現役時代のつもり、あれもやりたいこれもやりたい。
しかし、それが出来ない。
時間に置いてきぼりをくっている。

新老人はこうして時間に対する焦りのなかで生きている。
だからスーパーとか銀行とか郵便局や税務署、いろんなところで理不尽に（本人からみて）待たされると突然プッツン！
あの紳士が、というようなオジサンが青筋立てて怒り出す。
「君じゃ分からん！責任者を呼べ！」
暴走老人の誕生だ。

怖いね。俺もいつ暴走するやら。
なに？とっくに暴走してる？
もう一度いってみろ！責任者を出せ！