どこの大学に入れるかは学習量や知識より、読解力と推論力による

サンチは、病院お薦めの「消化ケア」缶詰をやったら、きれいに平らげた。
その前、病院に行くので、リードをつけたら散歩かと思って、嬉しそうに尻尾を振ってインディアンダンスをするから、その時点で大分安心はしていたが、いつもの女先生にアチコチ触診してもらって、とくにチクンもしないで様子をみましょうと言われるとほっとした。
「夢見るポンコツ夫婦」さんのところで見た、「いんげんとシラタキの煮物」を食いたくなって、作ってみた。
サラダなど切って出すくらいしか、やらなくなっているので、出汁は「白だし」という出来合いを使って、他には何も入れずにやったら、味はまあまあだったが、インゲンの筋を取るってことを忘れていた。
Ｆ＆Ｆのがちょっと草臥れてみえたので、ムスビガーデンまで足を伸ばして買ったインゲン、柔らかくて甘みもあり、店を選んで三好清海入道だったが、筋を取らなきゃ筋が通らない。
しょうがないから食べるときに一本一本、筋を取って食べた。
枝豆を食ってるみたいだった。
生野菜サラダにかけたゴマダレがボウルの底に残ったので、これもかけて食べた。
問題　次の報告から確実に正しいと言えることには〇を、そうでないものには×をつけなさい。

公園に子どもたちが集まっています。男の子も女の子もいます。よく観察すると、帽子をかぶっていない子どもは、みんな女の子です。そして、スニーカーを履いている男の子は一人もいません。
（1）男の子はみんな帽子をかぶっている。
（2）帽子をかぶっている女の子はいない。
（3）帽子をかぶっていて、しかもスニーカーを履いている子どもは、一人もいない。

「ＡＩvs.教科書が読めない子どもたち」（新井紀子）の続きだ。
新井は「東ロボくん」のプロジエクトと同時に、日本数学会の会長として「大学生数学基本調査」を率いる。
国公立私立を問わず、全国さまざまな大学の6000人の数学力を調査、48大学90クラスのほとんど一年生が対象となった。
出題したのは５題、いずれも高度な問題ではなく、大学で学ぶための準備が出来ているか、経済学や看護学も含めて大学の初年度の教科書を読んで理解できる学生がどれだけいるかを調べるための問題だった。
その一つが、上の問題で、注意深く考えれば（１）のみが正解であることは僕にも分かる。

入試で問われるスキルは何一つ問うていないのに、この問題の正答率は６４．５％、偏差値によって分類した国立Ｓクラスでは８５％が正解、私大Ｂ，Ｃクラスでは正答率が５割を切り、私大Ｓクラスでは６６．８％にとどまった。
どこの大学に入学できるかは、学習量でも知識でも運でもない、論理的な読解と推論の力なのではないか。
６０００枚の答案を見ているうちに、新井は確信するにいたる。

その力はどのようにしてつくのか？
この後を読みたい。
（サンチは、おかげさまで元気になりました。）

オリンピックのメデイア関係者などにＧＰＳを渡して行動監視するといっても、それを置いて出たらなんにもならない、そのことを武藤組織局長はあっけらかんと認めている。
彼らは、自分やスガらがいっている「安全安心」なんてことは運任せ、お題目くらいにしか考えていないようだ。
空気で感染することに対する対策もなさそうだ。

別の地平は水際だだもれ！https://t.co/XBUaeXaKNd

— 佐平次 (@saheiziinokori) June 10, 2021